「早稲田育英ゼミナール誓志会 伊丹野間教室」の指導方針
早稲田育英ゼミナール誓志会 伊丹野間教室では、一斉授業では出来なかった担任制の個別指導と、生徒一人ひとりに合わせた独自カリキュラムによる指導など、少人数制の特徴を活かした指導方針を掲げています。
学力の向上は、生徒一人ひとりの理解度に合わせた学習指導が基本になります。【つまずき」のところまでさかのぼり、無理のない学習指導で【わかる授業】を推進し、一人ひとり本来持っている能力を引き出します。
学力に合わせた指導は一斉指導では実現できません。
家庭教師と同じようにマンツーマンで個別に指導します。友人のいるほどよい緊張感の中で、集中力を養い、生徒のやる気と自信を引き出します。
学校の成績が思わしくない生徒には、教科書の復習を中心にじっくり指導、少し実力が足りない生徒には、「標準から発展へ」と段階的に指導し、さらに成績上位の生徒には、先取り学習でクラス・学年のトップを目指し、進学上位校の安全圏合格を目標とします。
生徒一人ひとりの学力はもちろん、その性格も配慮し、ムダ・ムリのない学習指導を徹底していきます。生徒の「つまずき」のところまでさかのぼり丁寧にじっくり指導しますので苦手意識が無くなり、勉強に「ヤル気」がでて「自信」がつき、学習本来の自立学習が出来るようになります。
学習指導の先生が、そのつど替わる個別指導では、責任ある指導・ムダのない指導はできません。私たちは、先生と生徒との相性も大切にして、毎回教科ごとに完全担任制を貫き、生徒の目標達成へ向けて、学習サポーター・生活サポーターとして応えていきます。
中間・期末テストが始まる前に、各教科とも単元ごとに見直しを図ります。試験日直前の２～３週間前よりテスト対策に重点を置いて理解度のチェックを行います。さらなる得点アップができるように、一人ひとりの学力に合わせポイントを絞った中間・期末テスト対策補講を行います。私たちの学習指導の効果が試される大事な時ととらえ、全力で支援します。試験対策のため授業日以外の教室の利用も随時対応しています。
科目別や単元・分野別の得点から学力の到達度・偏差値などを知り、現在の自分の実力を冷静に把握して、目標達成までの効率的な学習計画・今のあなたに必要な学習プログラムを組んでいきます。客観的な学力判断は、現在の入試制度でも必要不可欠です。
合格は総合点で決定されます。学校によっては１科目でも基準点に達していないと不合格になります。受験が迫ってくるとその焦りから、つい得意科目ばかり勉強して苦手科目がなおざりになりがちです。こうしたムダな学習を省くために進学に応じた「キミだけ」の個別カリキュラムで能率的な学習方法をアドバイスしていきます。
